Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/10562
Títol: | Towards and inclusive definition of e-learning |
Autoria: | Sangrà, Albert ![]() Vlachopoulos, Dimitrios ![]() Cabrera, Nati ![]() Bravo Gallart, Sílvia |
Resum: | L'estudi té com a objectiu la construcció d'una definició actual i integradora del concepte d'e-learning, que sigui acceptada per la major part de la comunitat científica i que serveixi com a referent pels estudiosos i professionals d'aquesta temàtica. |
Paraules clau: | e-learning e-learning definició TIC concepte marc conceptual |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/article |
Data de publicació: | 11-mai-2011 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ ![]() |
Apareix a les col·leccions: | Articles cientÍfics Treballs, papers de recerca |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
inf_ed_ang.pdf | 4,41 MB | Adobe PDF | ![]() Veure/Obrir |
Comparteix:
![]( /image/googleScholar.png)
![](/image/microsoftAcademic.png)
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons