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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022-06-06Comunidades de práctica como agentes dinamizadores de la gestión institucional en el ámbito universitarioChaparro Aljure, Elsa Carolina; Cerdan, Agustí
2022-06-06Diseño de experiencias de aprendizaje basadas en mobile learning para mejorar el desempeño del estudiantado de Educación Superior en países latinoamericanosGarcía Sandoval, Claudia Mariela; Aguilar de la Rosa, Alejandro
2022-01El rol de los MOOC en la alfabetización científica de la ciudadaníaRada Martínez, Paula; Rodríguez Caldera, Beatriz
2022-01Implantación de Ciclos Formativos de grado superior en modalidad Blended Learning en el IES RodanasIbarz Puyal, María Luz; Cerdan Huerres, Agustí
2022-01-03M-Learning y brecha digital: Promoción de la equidad educativa en educación obligatoria a través del desarrollo de competencias digitalesAlfonso Jiménez, Jorge; Sanjuán Núñez, Lucía; Fernández Rodrigo, Laura
2022-01-01Aprendizaje colaborativo y aprendizaje basado en proyectos a través de las TIC durante el confinamiento: nuevas metodologías y TIC para adaptarnos a los nuevos tiemposOtto Castrillo, Jesús; Lluch Molins, Laia; Aguilar de la Rosa, Alejandro
2022-01-25La competencia digital docente: una perspectiva del perfil del profesorado de Educación General Básica Media de Matemáticas en el contexto ecuatorianoPazmiño Aguirre, Sthefany Kathalina; Lluch Molins, Laia; Padilla Hernández, Angelina Lorelí
2022-01-10La robòtica com una eina eficaç a través de l'aprenentatge per projectes, anàlisi d'un casJordà Moncho, Roger; Lluch Molins, Laia; Albó Pérez, Laia
2022-01-06Estratègia digital de centreCodina Forcada, Maria; Lluch Molins, Laia; Cerdan Huerres, Agustí

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