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http://hdl.handle.net/10609/120829
Título : | El treball del procés d'escriptura i les seues dificultats mitjançant l'aprenentatge cooperatiu: una revisió bibliogràfica |
Autoría: | Monzó Santamaría, Esther |
Tutor: | Iglesias Barbany, Silvia |
Resumen : | En una sociedad tan tecnológicamente alfabetizada, la escritura es un estadio de la comunicación que se convierte en una herramienta esencial para el acceso a la información y a su posterior transmisión. Por consiguiente, el proceso de enseñanza-aprendizaje de esta habilidad metalingüística es la base de los futuros aprendizajes curriculares, pedagógicos y personales. Este texto se centra a desarrollar una revisión bibliográfica alrededor del proceso de escritura, sus dificultades y la influencia del aprendizaje cooperativo en su desarrollo. A partir de la revisión de la literatura, se establecieron unas hipótesis y unos objetivos de investigación. Inicialmente, mediante la busca en dos bases de datos, se obtuvieron 4.121 resultados publicados entre los años 2011 y 2020. De este procedimiento se seleccionaron 45 artículos. Seguidamente, con un parado análisis de cada uno de ellos, 10 artículos coincidieron estrechamente con la investigación. Todos estos incluyen diferentes agentes del proceso de enseñanza-aprendizaje y abordan la temática desde una perspectiva diversa. Aun así, la revisión lanzó una cantidad importante de aportaciones, las cuales establecen una base relevante para trabajos futuros. Por consiguiente, se ha demostrado que el trabajo cooperativo es una estrategia didáctica significativa que favorece positivamente no solo las prácticas de escritura y el trabajo de sus dificultades, sino también otras áreas de conocimiento de la etapa de Educación Primaria. |
Palabras clave : | dificultades de aprendizaje educación primaria grupos cooperativos escritura |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Fecha de publicación : | 30-jun-2020 |
Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Aparece en las colecciones: | Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc. |
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