Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/127611
Títol: | M-learning: alternativas de uso de aplicaciones móviles educativas como complemento del proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de inglés |
Autoria: | Guerrero Chiqui, Moisés Heraldo |
Tutor: | Gil González, María del Carmen |
Resum: | El present Treball Final de Màster (TFM) permet evidenciar els beneficis pedagògics de la metodologia M-learning a l'educació secundària obligatòria. Els resultats positius en experiències o aplicacions pràctiques són evidents. En aquest cas, el treball s'enfoca en el professorat d'educació secundària obligatòria perquè hi ha certa reticència per incorporar la tecnologia mòbil a les seves classes i també la manca de coneixement, tal com ho confirma Brazuelo et al. (2017) en un estudi exploratori-descriptiu, on el 55,6% el professorat d'educació secundària té un nivell mitjà de coneixements tècnics sobre els dispositius mòbils i el 93,3% va desconeix les experiències educatives que es poden aconseguir amb aquests aparells, però, el 78,5% té interès per conèixer sobre l'aprenentatge mòbil. Per això, en aquest treball es donen a conèixer els antecedents, experiències o aplicacions pràctiques, conceptes clau i la seva interrelació, per despertar l'interès dels destinataris sobre la temàtica. La finalitat específica de la feina és oferir al professorat orientacions o alternatives d'ús pedagògic i donar a conèixer els avantatges educatives de quatre app mòbils d'idiomes, entre aquestes Duolingo, Busuu, Rosetta Stone i Speak English!, com a guia perquè pugui adaptar o dissenyar activitats en diferents situacions d'aprenentatge. Finalment, es pot indicar que el professorat coneixerà informació rellevant que l'ajudi a integrar la metodologia M-learning a les seves classes, de manera que li permeti promoure aprenentatges significatius, assolir els objectius d'aprenentatge establerts en el currículum i, sobretot, millorar el rendiment acadèmic dels seus alumnes. |
Paraules clau: | aplicacions mòbils educatives aprenentatge ubic reforç educatiu constructivisme aprenentatge mòbil projecte professional (docència) |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Data de publicació: | 4-gen-2021 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es/ |
Apareix a les col·leccions: | Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc. |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
mguerrerochTFM0121memoria.pdf | Memoria del TFM | 437,63 kB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
mguerrerochTFM0121presentación.pdf | Presentación del TFM | 70,17 kB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons