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http://hdl.handle.net/10609/128247
Título : | Calidad de la enseñanza 2.0 |
Otros títulos : | Educational quality 2.0 |
Autoría: | Barbera, Elena |
Otros: | Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
Citación : | Barberà, E. (2008). Calidad de la enseñanza 2.0. RED: Revista de Educación a Distancia, (VII), 1-17. |
Resumen : | En el presente artículo se expone en primer lugar, el contexto que se configura en el campo educativo alrededor de las herramientas 2.0. En concreto, nos referiremos a sus características y contribuciones en relación a las herramientas tecnológicas que las preceden. En segundo lugar haremos referencia a las dudas que comporta la incursión de este tipo de tecnología en el contexto educativo. Y en tercer lugar, se abordará una propuesta de valoración de la calidad de la enseñanza en línea que responda con garantías a cómo usar educativamente bajo criterios de calidad educativa lo que nos ofrece la tecnología. Para acabar se emplaza al lector a una reflexión sobre el futuro profesor 2.0. |
Palabras clave : | calidad educativa diseño tecno-pedagógico desarrollo tecno-pedagógico uso efectivo TIC interactividad educativa web 2.0 |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/article |
Versión del documento: | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
Fecha de publicación : | 30-dic-2008 |
Aparece en las colecciones: | Articles Articles cientÍfics |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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125171-Texto del artículo-493781-1-10-20110413.pdf | 123 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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