Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/130007
Títol: | Memòria practicum: Millora de la implementació del mètode TEACCH a una alumna amb TEA |
Autoria: | Sánchez Lizana, Alba |
Tutor: | Gómez Seres, Maria Victòria |
Resum: | Aquesta memòria té com finalitat recollir les accions realitzades durant la meua estada de pràctiques al col·legi San Vicente Ferrer-FESD de Sagunt que varen tindre lloc des de març a juny de 2017, amb motiu Màster Difficultats d'Aprenetatge i Trastorns del Llenguatge de la Universitat Oberta de Catalunya, concretament sobre la intervenció portada a terme amb una nena autista la qual té com principal objectiu, la millora de la implementació del programa TEACCH. Per a aquest fi, considero d'especial rellevància, posar en coneixement el context del centre i de l'alumna , per després, passar a analitzar la meva acció realitzada amb l'alumna amb objecte de la meva intervenció. |
Paraules clau: | TEA mètode TEACCH intervenció educativa |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Data de publicació: | 20-jun-2017 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Apareix a les col·leccions: | Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc. |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
asanlizTFM01617memòria.pdf | Memòria del TFM | 703,35 kB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons