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http://hdl.handle.net/10609/130426
Título : | Soft skills a les administracions públiques locals |
Autoría: | Salinas Bergel, Laura |
Tutor: | Montero Vilela, Juan Andrés |
Resumen : | Cada vez escuchamos más hablar sobre la importancia de las soft skills o habilidades blandas como clave del éxito de las personas y, por tanto, de las empresas, las cuales no dejan de estar dirigidas y formadas por personas. Las administraciones públicas no están al margen de estas tendencias, pero en la práctica parece no trasladarse este valor. Con el presente trabajo se ha pretendido indagar en cómo están de incorporadas y gestionadas las soft skills en las administraciones públicas más cercanas a la ciudadanía, las locales, los motivos por los que no se trabajan más y mejor, así como las principales habilidades que serían aplicables a nivel transversal a todos los puestos de trabajo de este tipo de entidades. Esta tarea se ha llevado a cabo, por un lado, a través del estudio de diferentes textos elaborados por expertos y expertas en dirección de personas, tanto del ámbito público como del privado, la gestión por competencias y la psicología organizativa y laboral; y por otro lado, mediante cuestionarios que han respondido los y las responsables de Recursos Humanos de diferentes entidades locales de la provincia de Barcelona. Con todo, no finaliza el trabajo con el resultado y las conclusiones del estudio, sino que se ha querido ir un poco más allá y ofrecer propuestas de cómo se pueden incorporar y gestionar las soft skills en el día a día de los departamentos de gestión de personas de las administraciones locales. |
Palabras clave : | habilidades blandas gestión de personas gestión por competencias administraciones públicas locales |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
Fecha de publicación : | 14-may-2020 |
Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ ![]() |
Aparece en las colecciones: | Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc. |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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