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Data de publicacióTítolAutor(s)
2023-01-11Enfoque por tareas y aplicación de Canva en las Escuelas Oficiales de Idiomas de AndalucíaMellado Rodríguez, Manuel; CALZADA, ASIER
2023-01-15El uso del podcast para el desarrollo de la comprensión y la expresión oral en inglésGarcia Garcia, Andrea; Gázquez Cano, Miriam
2022-06-25Uso de estrategias para la mejora de la expresión escrita del alumnado de Educación Secundaria por medio de PadletCollado Aliena, Beatriz; CALZADA, ASIER
2021-06-27La gamificación: Harry Potter motivando el aula de valencianoCarpena Sánchez, Elena; Calle Martín, Javier
2023-06-15Virtual Reality (VR) for generating motivation in learning English integrated in a non-linguistic subject: Mozaik VR ® Human body gameFernández Romero, Raquel; granena, gisela; Ament, Jennifer Rose
2021-06Herramientas educativas para la enseñanza onlines: asignaturas AICLE en primariaBermejo Rodríguez, Virginia; Castro Huercano, Carolina
2023-06-18The use of Canvas quizzes as low-stakes testing to facilitate language learningManuel Oronich, Ruben; Ament, Jennifer Rose
2022-06WebQuest en el Aula de Inglés de Secundaria como Herramienta Didáctica para el Desarrollo de la Competencia ComunicativaMuñoz Palacios, Laura; Moncada Comas, Balbina
2022-06-12Storyjumper, una oportunidad para trabajar las destrezas productivas en inglés de forma colaborativaMaz Cano, Sandra; Moncada Comas, Balbina
2021-06Improving fluency through digital storytelling: a proposal for beginner language learnersBehrendt, Tanja; Sokolova, Marina

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