Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/146926
Títol: | Valoració de les TIC més enllà de la tasca docent. Actituds, percepcions i riscos de mestres d'educació primària sobre l'ús de les eines digitals per la docència |
Autoria: | García Díaz, Marta |
Tutor: | Torras Virgili, Eulalia |
Resum: | Les TIC tenen avui dia un paper fonamental en la manera de fer i programar les classes a Catalunya, formen part de la nostra vida quotidiana i a l’escola s’ha convertit en una eina d’ús diari per la majoria de docents. El següent estudi té la intenció de donar veu als mestres d’educació primària sobre l’ús de les TIC dins i fora la seva tasca docent. El treball vol indagar sobre les percepcions que es tenen d’aquesta, actituds davant noves eines digitals i analitzar els diferents riscos que les tecnologies emergents poden suposar als docents. A través d’un qüestionari, on van participar 38 professionals docents entre els 22 i els 62 anys d’edat, els mestres de diferents escoles concertades de Catalunya expressen i manifesten diferents sensacions i neguits de l’ús de les TIC. Els resultats obtinguts ens demostren que l’edat no és vinculant a la motivació per les noves tecnologies i la sobreinformació és un factor molt rellevant pels mestres envers l’ús de les eines digitals. |
Paraules clau: | noves eines digitals motivació docent competència digital docent |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Data de publicació: | jun-2022 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ |
Apareix a les col·leccions: | Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc. |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
martagadiTFM0622memoria.pdf | Memòria del TFM | 3,06 MB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative CommonsLlicència Creative Commons