Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem: http://hdl.handle.net/10609/147193
Títol: Universidades inclusivas. Análisis de buenas prácticas y propuestas de implementación
Autor: PLANELLA, JORDI  
Oriol, Roger  
Altres: Cátedra Fundación Randstad-UOC
Paraules clau: inclusió
discapacitat
universitats inclusives
Data de publicació: 20-jun-2022
Editorial: Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Publicat a: Cuadernos de la Cátedra; 5
Resum: La Universitat, per definició, hauria de ser una institució que agrupés, que unís i no que exclogui a determinat estudiantat per les seves característiques personals. La pròpia definició medieval de la mateixa ens parla de la Universitat com de "ajuntament d'estudiants i mestres" (Daly, 1961). Però malgrat aquest enfocament i perspectiva, la realitat ens mostra a la Universitat com una institució que en determinades ocasions es mostra i actua com a excloent; excloent pels seus propis sistemes de selecció (selectivitat, proves específiques per a determinades titulacions, etc.) però també per la seva perspectiva elitista exercida durant segles i decennis.
Llengua: Castellà
URI: http://hdl.handle.net/10609/147193
Apareix a les col·leccions:Cuadernos de la Cátedra N. 1

Arxius per aquest ítem:
Arxiu Descripció MidaFormat 
Estudio_Universidades_Inclusivas_2022 (3).pdf10,51 MBAdobe PDFThumbnail
Veure/Obrir
Comparteix:
Exporta:
Consulta les estadístiques

Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative CommonsLlicència Creative Commons Creative Commons