Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10609/147193
Título : Universidades inclusivas. Análisis de buenas prácticas y propuestas de implementación
Autor : PLANELLA, JORDI  
Oriol, Roger  
Otros: Cátedra Fundación Randstad-UOC
Palabras clave : discapacidad
universidades inclusivas
inclusión
Fecha de publicación : 20-jun-2022
Editorial : Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Publicado en: Cuadernos de la Cátedra; 5
Resumen : La Universidad, por definición, debería ser una institución que agrupara, que uniera y no que excluya a determinado estudiantado por sus características personales. La propia definición medieval de la misma nos habla de la Universidad como de "ayuntamiento de estudiantes y maestros" (Daly, 1961). Pero a pesar de este enfoque y perspectiva, la realidad nos muestra a la Universidad como una institución que en determinadas ocasiones se muestra y actúa como excluyente; excluyente por sus propios sistemas de selección (selectividad, pruebas específicas para determinadas titulaciones, etc.) pero también por su perspectiva elitista ejercida durante siglos y decenios.
Idioma: Castellano
URI : http://hdl.handle.net/10609/147193
Aparece en las colecciones: Cuadernos de la Cátedra N. 1

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