Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/147613
Títol: | Evaluación e intervención neuropsicológica en un caso de Deterioro Cognitivo Leve |
Autoria: | García Murillo, Rubén |
Tutor: | Otero Dadín, Cecilia |
Resum: | El present treball se centra en un pacient fictici de 83 anys d'edat amb el sobrenom d'Antonio que manifesta alteracions en la memòria i simptomatologia ansiosa amb sospita de deterioració cognitiva lleu (DCL). El DCL es descriu com la fase de transició entre la deterioració cognitiva esperada per l'envelliment i la demència. Mitjançant l'avaluació realitzada, es confirma el diagnòstic de DCL de tipus amnèsic, observant-se alteracions lleus de la memòria visuoespacial i la memòria verbal i ansietat moderada. L'objectiu de la proposta d'intervenció pretén alentir el procés de deterioració cognitiva i potenciar les capacitats i habilitats cognitives preservades, a més de reduir l'ansietat manifestada pel pacient. Per a això, s'estableix un pla d'intervenció de 16 sessions composta per una sessió inicial de psicoeducación i establiment d'hàbits saludables, 2 sessions de psicoteràpia per a l'ansietat, 2 sessions de coneixements bàsics d'escacs, 9 sessions del programa d'entrenament cognitiu a través d'escacs, una sessió de tasques d'abordatge ecològic i una sessió final d'avaluació. Una vegada finalitzat el pla d'intervenció s'oferirà al pacient poder continuar amb el programa d'entrenament cognitiu a través dels escacs. |
Paraules clau: | envelliment deterioració cognitiva lleu estimulació cognitiva escacs terapèutics |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Data de publicació: | gen-2023 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ ![]() |
Apareix a les col·leccions: | Bachelor thesis, research projects, etc. |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
rgarciamurilloTFM0123memoria.pdf | Memoria del TFM | 1,82 MB | Adobe PDF | ![]() Veure/Obrir |
Comparteix:
![]( /image/googleScholar.png)
![](/image/microsoftAcademic.png)
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative CommonsLlicència Creative Commons