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dc.contributor.authorManca, Stefania-
dc.contributor.authorPersico, Donatella-
dc.contributor.authorRaffaghelli, Juliana Elisa-
dc.date.accessioned2023-06-22T07:24:52Z-
dc.date.available2023-06-22T07:24:52Z-
dc.date.issued2021-06-28-
dc.identifier.citationManca, S. [Stefania], Persico, D.[Donatella] , & Raffaghelli, J. E. [Juliana Elisa] (2021). Editorial. Emergency Remote Education: Methodological, technological, organizational and policy issues. Italian Journal of Educational Technology, 29(2), 3-9. Doi: 10.17471/2499-4324/1251-
dc.identifier.issn2532-4632MIAR
-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10609/148007-
dc.format.mimetypeapplication/pdfca
dc.language.isoengca
dc.publisherTecnologie Didatticheca
dc.relation.ispartofItalian Journal of Educational Technology,2021, 29(2)-
dc.relation.ispartofseries29;2-
dc.relation.urihttps://doi.org/10.17471/2499-4324/1251-
dc.rightsCC BY-NC-
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/-
dc.titleEditorial. Emergency Remote Education: methodological, technological, organizational and policy issuesca
dc.title.alternativeEditoriale. Emergency Remote Education: questioni metodologiche, tecnologiche, organizzative e politiche-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleca
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.17471/2499-4324/1251-
dc.gir.idAR/0000010827-
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
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