Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/149846
Títol: | Enginyeria Naval, Marina i Nàutica: guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere |
Autoria: | Barahona Fuentes, Claudia ![]() Castells-Sanabra, Marcella ![]() |
Resum: | L’enginyeria naval, marina i nàutica són un conjunt de disciplines amb una gran importància geoestratègica, econòmica i mediambiental. Són també, però, disciplines amb una molt baixa presència de dones, tant en el tram educacional com en el professional, i un dels camps on la cultura de discriminació de les dones ha estat més explícita. La Guia per a una docència universitària amb perspectiva de gènere d’Enginyeria Naval, Marina i Nàutica ofereix propostes, exemples de bones pràctiques, recursos docents i eines de consulta que permeten desmasculinitzar aquest àmbit i visibilitzar els models femenins per potenciar l’accés de les dones als estudis de grau. |
Paraules clau: | docència universitària perspectiva de gènere enginyeria naval |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/other |
Data de publicació: | 2022 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ ![]() |
Apareix a les col·leccions: | Guies Xarxa Vives per una docència amb perspectiva de gènere |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
naval.pdf | Enginyeria Naval, Marina i Nàutica: guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere | 2,3 MB | Adobe PDF | ![]() Veure/Obrir |
Comparteix:


Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative CommonsLlicència Creative Commons