Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/149881
Títol: | Matemàtiques: guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere |
Altres títols: | Matemáticas: guías para una docencia universitaria con perspectiva de género Guide of Mathematics to mainstreaming gender in university teaching |
Autoria: | Epifanio, Irene |
Resum: | Les Matemàtiques són una disciplina de les anomenades STEM, que presenten una de les menors proporcions d'estudiantes i investigadores dones de tot l'àmbit universitari. La Guia per a una docència universitària amb perspectiva de gènere de Matemàtiques ofereix propostes, exemples de bones pràctiques, recursos docents i eines de consulta que permeten desmasculinitzar aquest àmbit i visibilitzar els models femenins per potenciar l’accés de les dones als estudis de grau. |
Paraules clau: | matemàtiques docència universitària perspectiva de gènere |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/other |
Data de publicació: | 2020 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ |
Apareix a les col·leccions: | Guies Xarxa Vives per una docència amb perspectiva de gènere |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
mathematics_eng.pdf | Guide of Mathematics to mainstreaming gender in university teaching | 2,27 MB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
matematiques.pdf | Matemàtiques: guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere | 1,21 MB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
matematicas.pdf | Matemáticas: guías para una docencia universitaria con perspectiva de género | 1,22 MB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative CommonsLlicència Creative Commons