Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/149892
Títol: | Filosofia: guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere |
Altres títols: | Filosofía: guías para una docencia universitaria con perspectiva de género Guide of Philosophy to mainstreaming gender in university teaching |
Autoria: | Reverter Bañón, Sonia |
Resum: | En el camp de la reflexió filosòfica la concepció patriarcal de l’ésser humà ha implicat una visió esbiaixada d’allò que som com humans, del què és la realitat i el coneixement. La Guia per a una docència universitària amb perspectiva de gènere de Filosofia ofereix propostes, exemples de bones pràctiques, recursos docents i eines de consulta que faciliten als professors ensenyar a l’aula a reconèixer i apoderar els coneixements filosòfics que duguen a una comprensió de l'ésser humà completa i diversa. |
Paraules clau: | filosofia docència universitària perspectiva de gènere |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/other |
Data de publicació: | 2018 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ |
Apareix a les col·leccions: | Guies Xarxa Vives per una docència amb perspectiva de gènere |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
filosofia.pdf | Filosofia: guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere | 1,09 MB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
filosofia_cast.pdf | Filosofía: guías para una docencia universitaria con perspectiva de género | 1,07 MB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
philosophy_eng.pdf | Guide of Philosophy to mainstreaming gender in university teaching | 2,16 MB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative CommonsLlicència Creative Commons