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http://hdl.handle.net/10609/149892
Título : | Filosofia: guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere |
Otros títulos : | Filosofía: guías para una docencia universitaria con perspectiva de género Guide of Philosophy to mainstreaming gender in university teaching |
Autoría: | Reverter Bañón, Sonia |
Resumen : | En el campo de la reflexión filosófica la concepción patriarcal del ser humano ha implicado una visión sesgada de aquello que somos como humanos, de lo que es la realidad y el conocimiento. La Guía para una docencia universitaria con perspectiva de género de Filosofía ofrece propuestas, ejemplos de buenas prácticas, recursos docentes y herramientas de consulta que facilitan a los profesores enseñar en el aula a reconocer y apropiar los conocimientos filosóficos que lleven a una comprensión del ser humano completa y diversa. |
Palabras clave : | filosofía docencia universitaria perspectiva de género |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/other |
Fecha de publicación : | 2018 |
Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ |
Aparece en las colecciones: | Guies Xarxa Vives per una docència amb perspectiva de gènere |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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filosofia.pdf | Filosofia: guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere | 1,09 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
filosofia_cast.pdf | Filosofía: guías para una docencia universitaria con perspectiva de género | 1,07 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
philosophy_eng.pdf | Guide of Philosophy to mainstreaming gender in university teaching | 2,16 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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