Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem: http://hdl.handle.net/10609/150791
Títol: Informe de situació Avaluació competencial, acreditacions, microcredencials i ocupabilitat
Autoria: Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center. Observatori de Tendències Educatives i Innovació
Gómez Cardosa, Desirée  
Resum: El següent informe de situació s’emmarca dins la necessitat actual a les IES de conèixer els diferents aspectes de l’avaluació competencial i les microcredencials, permetent ajudar a la construcció interna d’un marc conceptual competencial robust des de des de l’observació i l’anàlisi. L’objecte d’estudi serà, per tant, el desafiament de l’avaluació competencial, la demostració amb evidències de l’adquisició de competències, el seu registre, les credencials i la relació amb el terreny de l’ocupabilitat. També s’aboradarà la relació amb el marc legal europeu. Les conclusions s’establiran a través de la reflexió sobre el material analitzat, bé sigui l'estudi de les lleis sobre el tema, els articles acadèmics i els casos d'estudi, les noticies i altres, els quals es referenciaran aquí per tal que els destinataris de l’informe puguin aprofundir-hi.
Paraules clau: microcredencials
competències
avaluació competencial
acreditacions
microformació
formació de llarga durada
benchmarking report
observació
Tipus de document: info:eu-repo/semantics/report
Data de publicació: mar-2024
Llicència de publicació: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0  
Apareix a les col·leccions:Publicacions

Arxius per aquest ítem:
Arxiu Descripció MidaFormat 
avaluacio_competencial_acreditacions_microcredencials_ocupabilitat.pdf2,59 MBAdobe PDFThumbnail
Veure/Obrir
Comparteix:
Exporta:
Consulta les estadístiques

Els ítems del Repositori es troben protegits per copyright, amb tots els drets reservats, sempre i quan no s’indiqui el contrari.