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http://hdl.handle.net/10609/151134
Título : | Entre armarios y deseos: ¿Qué papel tiene el activismo y la educación social en la sexualidad de cuerpos disidentes? |
Autoría: | Ortiz Sánchez, Noelia |
Tutor: | Lozada Silva, Fanny Lucia |
Otros: | Arenas Conejo, Míriam |
Resumen : | En el año 1999, se recoge el derecho a habitar la sexualidad en la primera Declaración de los Derechos Sexuales, aprobada por la Asamblea General de la Asociación Mundial de Sexología (WAS). En esta declaración se define el derecho a la sexualidad como un derecho humano universal, basado en la libertad, dignidad e igualdad para todos los seres humanos. Además, apunta que la salud es un derecho humano fundamental, por lo que la salud sexual debe serlo también. Pero hablar de derechos sexuales no ha sido algo inmediato, sino que ha surgido gracias al activismo de personas con diversidad funcional que durante años han militado para conseguir que se reconozcan los derechos que se les negaba. Agradecidos con los muchos logros conseguidos gracias al activismo, no debemos olvidar que siguen existiendo múltiples prácticas capacitistas y otros tantos ejes de poder que sitúan a las personas con diversidad funcional en situaciones de opresión. Este trabajo de investigación pretende reflexionar y analizar de manera crítica todos estos aspectos. |
Palabras clave : | diversidad funcional activismo sexualidad educación social derecho habitar capacitismo anti capacitismo interseccionalidad |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
Fecha de publicación : | jun-2024 |
Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Aparece en las colecciones: | Bachelor thesis, research projects, etc. |
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