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http://hdl.handle.net/10609/151242
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center | - |
dc.contributor.author | Angulo Valdearenas, María José | - |
dc.contributor.author | Clarisó, Robert | - |
dc.contributor.author | Domènech Coll, Montse | - |
dc.contributor.author | Garcia-Brustenga, Guillem | - |
dc.contributor.author | Gómez Cardosa, Desirée | - |
dc.contributor.author | Mas Garcia, Xavier | - |
dc.date.accessioned | 2024-09-17T14:19:08Z | - |
dc.date.available | 2024-09-17T14:19:08Z | - |
dc.date.issued | 2024-09 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10609/151242 | - |
dc.description.abstract | Les eines d'intel•ligència artificial generativa (IAG) permeten personalitzar l'aprenentatge, fomentar l’aprenentatge actiu i transformar l'experiència educativa en un procés més eficient i adaptatiu. La incorporació de la IAG en les activitats d'aprenentatge pot realitzar-se en diversos moments clau del procés educatiu. Es pot utilitzar en un momento inicial, durant el procés de resolució o creació i en la fase final del procés. | ca |
dc.description.abstract | Las herramientas de inteligencia artificial generativa (IAG) permiten personalizar el aprendizaje, fomentar el aprendizaje activo y transformar la experiencia educativa en un proceso más eficiente y adaptativo. La incorporación de la IAG en las actividades de aprendizaje puede realizarse en varios momentos clave del proceso educativo. Puede utilizarse en un momento inicial, durante el proceso de resolución o creación y en la fase final del proceso. | es |
dc.description.abstract | Generative artificial intelligence (GAI) tools allow you to personalize learning, encourage active learning, and transform the educational experience into a more efficient and adaptive process. The incorporation of GAI into learning activities can be done at several key moments of the educational process. It can be used at an initial stage, during the resolution or creation process, and in the final phase of the process. | en |
dc.format.mimetype | application/pdf | ca |
dc.language.iso | cat | ca |
dc.language.iso | eng | - |
dc.language.iso | spa | - |
dc.publisher | Universitat Oberta de Catalunya | ca |
dc.rights | Llicència de Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 4.0 de Creative Commons (CC BY-NC-ND 4.0) | - |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | - |
dc.subject | Avaluació | ca |
dc.subject | Estratègies metodològiques | ca |
dc.subject | Activitats d'aprenentatge | ca |
dc.subject | IA generativa | ca |
dc.subject | Evaluación | es |
dc.subject | Estrategias metodológicas | es |
dc.subject | Actividades de aprendizaje | es |
dc.subject | IA generativa | es |
dc.subject | Assessment | en |
dc.subject | Methodological strategies | en |
dc.subject | Learning activities | en |
dc.subject | Generative AI | en |
dc.title | Com incorporar la IA en les activitats d'aprenentatge | ca |
dc.title.alternative | Cómo incorporar la IA en las actividades de aprendizaje | es |
dc.title.alternative | How to incorporate AI into learning activities | en |
dc.type | info:eu-repo/semantics/report | ca |
Aparece en las colecciones: | Publicacions |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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Com_incorporar_IA_activitats_aprenentatge-CA.pdf | 734,42 kB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir | |
Como_incorporar_IA_actividades_aprendizaje_ES.pdf | 718,02 kB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir | |
How_incorporate_AI_learning_activities-EN.pdf | 826,6 kB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |
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