Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/10609/151312
Title: | Anàlisi de les mesures de suport a l'alumnat dislèctic a l'escola Sant Pau de Figueres |
Other Titles: | Impacte dels intervencions en comprensió lectora al cicle superior |
Author: | Rigall Corominas, Mariona |
Director: | Fernández Ferrer, Maite |
Tutor: | Furió Fuertes, Maria Elena |
Abstract: | A partir de que la dislèxia és el trastorn d’aprenentatge més ben estudiat i més comú en la població en edat escolar, la recerca que presento examina les mesures de suport educatiu implementades per a l’alumnat dislèctic del cicle superior de l'escola pública Sant Pau de Figueres i el seu impacte en la comprensió lectora (CL). Mitjançant un estudi descriptiu amb dos qüestionaris dirigits a l'equip docent i directiu, s'analitzen les mesures de suport disponibles, la coordinació docent, la comunicació amb les famílies i l'impacte de les mesures adoptades en la CL i el rendiment acadèmic. Els resultats indiquen que al centre s’implementen diverses mesures de suport de manera adequada que contribueixen a la millora de la CL de l’alumnat dislèctic. De tota manera, s’evidencia la necessitat de plantejar mesures universals sistematitzades, coordinades i acceptades per tot l’equip docent del centre. |
Keywords: | Dislèxia Educació inclusiva Mesures de suport educatiu Comprensió lectora NESE Cicle superior |
Document type: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Issue Date: | Jun-2024 |
Publication license: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Appears in Collections: | Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc. |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
TFM_final_Mariona_Rigall .pdf | 1,48 MB | Adobe PDF | View/Open |
Share:
Items in repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.