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Data de publicacióTítolAutor(s)
2022-05-29Improving affective symptomatology and hormonal alterations with mindfulness and acceptance VR-programCasas Boj, Marc; Valero-Cabré, Antoni
2022-06Depresión postparto: una intervención desde la terapia narrativa feministaCaballero Jiménez, Irene; Río Martínez, Laura
2022-06-23Els contes infantils per conscienciar sobre el desenvolupament d'infants amb TDL i reduir el risc d'exclusióLlobet Castro, Carla; Sebastián Lázaro, Diana
2022-06-09Comunicación social de niños/as con TEA: efecto de una teleintervención con videofeedback virtual basada en estrategias NDBI (Naturalistic Developmental Behavioural Interventions) centrada en la familiaLares Acevedo, David; Igualada, Alfonso
2022-06-27Guía práctica para la evaluación, el diagnóstico y la intervención logopédica de niños y niñas con dispraxia verbalLópez Nicolás, Estela; Camus Torres, Alondra
2022-06La cara oblidada de les paraules: avaluació funcional del llenguatge en afàsiaMir Puig, Meritxell; Parra Serrano, Ester
2022-04-25Reducing maladaptive mind wandering and ADHD symptomatology in high school students using the Meditative Mindfulness techniqueCasas Boj, Marc; Valero-Cabré, Antoni
2022-05-23Estrategia de aprendizaje inconsciente: Poniendo a prueba PhotoreadingCasas Boj, Marc; Bartrés-Faz, David
2022-06-06La mentalización como abordaje del trauma complejo. Análisis comparativo en relación con la terapia cognitivo conductual focalizada en el trauma (TCC-FT)Valero Iglesias, Isabel; Monzón Reviejo, Silvia
2022-06-18La disfagia en personas con ACV: tratamiento logopédico efectivoOmaetxebarria Villa, Irati; Mata Ares, Berta

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