Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/18324
| Títol: | Análisis del proceso de incorporación de las pizarras digitales en educación |
| Autoria: | Rodríguez-González, M. Elena  |
| Tutor: | Guía Conca, Aitana |
| Altres: | Universitat Oberta de Catalunya |
| Resum: | L'objectiu general d'aquesta investigació és descriure i analitzar les valoracions dels diferents agents de la comunitat educativa en una escola de Madrid sobre el procés d'incorporació de les pissarres digitals interactives (PDI) a les aules d'Educació Infantil i Primària. |
| Paraules clau: | educació infantil educació primària pissarres digitals interactives |
| Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Data de publicació: | gen-2013 |
| Llicència de publicació: | http://www.gnu.org/licenses/gpl.html |
| Apareix a les col·leccions: | Bachelor thesis, research projects, etc. |
Arxius per aquest ítem:
| Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
|---|---|---|---|---|
| merodriguezTFC0113memoria.pdf | Memoria del TFC | 514,85 kB | Adobe PDF |  Veure/Obrir |
Comparteix:
Google Scholar
Microsoft Academic
Els ítems del Repositori es troben protegits per copyright, amb tots els drets reservats, sempre i quan no s’indiqui el contrari.