Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/21881
Títol: | Temporal issues in e-learning research: A literature review |
Autoria: | Barbera, Elena GROS, BEGOÑA Kirschner, Paul A. |
Resum: | L'objectiu d'aquesta investigació és tractar d'obtenir dades empíriques sobre la presència, la naturalesa i el contingut de les variables relacionades amb els factors temporals que els investigadors tenen en compte en les seves investigacions sobre la tecnologia educativa i per determinar si qualsevol tendència o omissió pot discernir aquest punt de recomanacions pràctiques en aquest àmbit. |
Paraules clau: | qüestions temporals e-learning |
DOI: | 10.1111/j.1467-8535.2011.01255.x |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/article |
Data de publicació: | 2012 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ |
Apareix a les col·leccions: | Articles Articles cientÍfics |
Arxius per aquest ítem:
No s'ha trobat arxius associats a aquest ítem.
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons