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http://hdl.handle.net/10609/2968
Título : | Tecnologías de información y comunicación en instituciones de posgrados de salud : evidencias y estereotipos |
Autoría: | Leal Cavalcante, Maria Viladrich Segués, Carme Murat Vasconcellos, Miguel Caminal i Homar, Josefina |
Citación : | Leal Cavalcante, Maria; Viladrich Segués, Carme; Murat Vasconcellos, Miguel; Caminal i Homar, Josefina (2010). "Tecnologías de información y comunicación en instituciones de posgrados de salud: evidencias y estereotipos". RUSC. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, 2010, Vol. 7, núm 1 |
Resumen : | Objetivos: El escenario contemporáneo de la salud pública exige innovaciones en los programas de posgrado de salud. El énfasis en la formación continuada, la actuación en red y los vínculos más flexibles entre la docencia y los servicios desafían a las instituciones de educación. Se reformulan los métodos de enseñanza y se revisa la estructura curricular. Por otra parte, sobran testimonios de la capacidad de las tecnologías de información y comunicación para producir innovación y colaboración. Ese estudio presenta la aplicación piloto de un instrumento en adaptación, que permite evaluar los usos cotidianos de esas tecnologías en la docencia de posgrados de salud. Métodos: A través de la red se pasó una encuesta a 350 docentes de un centro de posgrado en Barcelona (España). En la escala Likert, se evaluaron las necesidades, las creencias y la comodidad con las tecnologías. Se indagó por sus usos y por la participación en redes. Resultados: La tasa de respuesta fue del 25% (89), el tiempo medio para cumplimentar fue de 10 minutos. El uso de las tecnologías se reveló instrumental, con poco énfasis en recursos asociados a la innovación y a las redes. Conclusiones: Los resultados son discutidos bajo dos perspectivas. En primer lugar, respecto al proceso de validación del instrumento, y en segundo, se discute de forma preliminar la aparente disonancia entre los datos aportados y la fuerte apuesta en el potencial de las tecnologías de información y comunicación. |
Palabras clave : | tecnología educacional evaluación educación de posgrado educación en salud pública para profesionales |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/article |
Fecha de publicación : | 13-ene-2010 |
Licencia de publicación: | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
Aparece en las colecciones: | 2010, vol. 7, n. 1 Articles cientÍfics |
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