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http://hdl.handle.net/10609/2985
Título : | Modelo de evaluación integral de la actividad docente, investigadora y gestora de los departamentos de la Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea |
Autoría: | Zárraga, Amaya Balluerka Lasa, Nekane Ferreira, Eva |
Citación : | Zárraga, Amaya; Balluerka, Nekane; Ferreira, Eva (2009). "Modelo de evaluación integral de la actividad docente, investigadora y gestora de los departamentos de la Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea". RUSC. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, 2009, Vol. 6, núm 2 |
Resumen : | En el presente artículo se propone un sistema de evaluación de la actividad académica de los departamentos universitarios como base para mejorar dicha actividad. La evaluación incluye cuatro elementos fundamentales: 1) diagnóstico global; 2) definición de indicadores y valores meta representativos de buenas prácticas docentes, investigadoras y de gestión; 3) implementación y desarrollo de políticas destinadas a alcanzar los objetivos establecidos y 4) evaluación de los resultados. Este modelo de evaluación integral comenzó a implantarse en la Universidad del País Vasco hace cuatro años. El diagnóstico refleja el desequilibrio existente entre los departamentos en una serie de indicadores relevantes y la relación inversa entre el número de estudiantes y la actividad investigadora del departamento. Por tal razón, se han implementado políticas de reconocimiento de créditos de dedicación del profesorado a aquellas actividades que se quieren incentivar desde la institución universitaria. Los resultados han puesto de manifiesto que existen seis tipologías departamentales y que resulta necesario revisar las políticas institucionales para que sean específicas y adaptadas a las características de estas seis clases. |
Palabras clave : | clasificación jerárquica componentes principales departamentos universitarios evaluación de la actividad académica |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/article |
Fecha de publicación : | 15-jul-2009 |
Licencia de publicación: | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
Aparece en las colecciones: | 2009, vol. 6, n. 2 Articles cientÍfics |
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