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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015-03-30Teacher collaboration network in higher education: reflective visions from praxisRomeu, Teresa; Guitert, Montse; Sangrà, Albert
2015-02-01Meta-analysis of the research about MOOC during 2013-2014Sangrà, Albert; González Sanmamed, Mercedes; Anderson, Terry
2015-02El factor tiempo en el proceso de planificación, creación y despliegue de las misiones de paz de la Unión EuropeaJulià-Barceló, Maria; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2015-11Setting-up a European cross-provider data collection on open online coursesKalz, Marco; Kreijns, Karel; Walhout, Jaap; Castaño Muñoz, Jonatan; Espasa, Anna; Tovar, Edmundo
2015-09-21Selfishness of the affluent? stateless nationalist and regionalist parties and immigrationFranco-Guillén, Núria
2015-05-02MOOCs: estado actual, retos y oportunidadesCobarsí-Morales, Josep
2015Competitive intelligence theoretical framework and practices: The case of Spanish universitiesGarcia Alsina, Montserrat; Cobarsí-Morales, Josep; Ortoll Espinet, Eva
2015-02-01El desarrollo comunitario en línea en las aulas y escuelas: El uso de internet por parte del profesorado como extensión de las prácticas comunitarias no mediadas por la tecnologíaMeneses, Julio; Mominó, Josep Maria
2015-12-01E-learning continuance: the impact of interactivity and the mediating role of imagery, presence and flowRodriguez-Ardura, Inma; Meseguer-Artola, Antoni
2015-07-01Learning from customer interaction: how merchants create price-level propositions for experience goods in hybrid market environmentsMeseguer-Artola, Antoni; Rodriguez-Ardura, Inma

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