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Issue Date	Title	Author(s)
2023-05-16	Video feedback and foreign language anxiety in online pronunciation tasks	Martin Mota, Sidney; Espasa, Anna; Alvarez Valdivia, Ibis Marlene
2023-03-23	Dropout, persistence, and retention on online higher education: The case of the Open University of Catalonia	Xavier, Marlon; Meneses, Julio
2023-11-22	Exploración de técnicas cuantitativas de modelado temporal orientadas a la mejora del rendimiento académico en educación superior online	Martínez-Carrascal, Juan Antonio; Sancho-Vinuesa, Teresa
2023-01-01	La transformación digital en la educación superior: el caso de la UOC	Romero Carbonell, Marc; Romeu, Teresa; Guitert, Montse; Baztán, Pablo; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació
2023-03-20	Capacity development for public servants through online education: The case of the MPM program of the UPOU	Gervacio, Juvy Lizette; Sangrà, Albert; Romeu, Teresa
2023-07-03	Orientación motivacional, autoeficacia y expectativas: la implicación cognitiva con el feedback en entornos virtuales	Mayordomo, Rosa M.; Espasa, Anna; Guasch, Teresa; Martínez Melo, Montserrat
2023-07-24	The development of social science motivation across the transition to high school education	Sainz, Milagros; Upadyaya, Katja
2023-07-03	Estrategias de aprendizaje de estudiantes de Ingeniería en línea	Villalonga Pons, Joana; Besalú, Mireia; Samà Camí, Anna; Sancho-Vinuesa, Teresa
2023-01-09	Análisis de la autopercepción de la competencia digital docente en la formación inicial de maestros y maestras	Marimon, Marta; Romeu, Teresa; Usart Rodriguez, Mireia; Ojando Pons, Elena Sofia; Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC); Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació; Universitat Rovira i Virgili (URV); Universitat Ramon Llull
2023-01-01	Diseño de una propuesta de autoevaluación para el desarrollo de la autorregulación en educación superior	Cabrera, Nati; Fernández-Ferrer, Maite; Maina, Marcelo Fabián; Sangrà, Albert; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació