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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2019-02-11Pedagogical approaches for e-assessment with authentication and authorship verification in higher educationOkada, Alexandra; Noguera Fructuoso, Ingrid; Alexieva, Lyubka; Rozeva, Anna; Kocdar, Serpil; Brouns, Francis; Ladonlahti, Tarja; Whitelock, Denise; Guerrero-Roldán, Ana-Elena; Open University; Sofia University; Technical University of Sofia; Anadolu University; Open University of the Netherlands; University of Jyväskylä; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2010-08Relatório Horizon : edição Ibero-americana 2010Garcia Gonzalez, Iolanda; peña-lópez, ismael; Johnson, Larry; Smith, Rachel; Levine, Alan; Haywood, Keene
2012-10-01Beyond the Net Generation debate: A comparison between digital learners in face-to-face and virtual universitiesGROS, BEGOÑA; Garcia Gonzalez, Iolanda; Escofet, Anna
2010-08Informe Horizon : edició iberoamericana 2010Garcia Gonzalez, Iolanda; peña-lópez, ismael; Johnson, Larry; Smith, Rachel; Levine, Alan; Haywood, Keene; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; New Media Consortium
2017-08-15Repositories of open educational resources: an assessment of reuse and educational aspectsSantos-Hermosa, Gema; Ferran, Nuria; Abadal, Ernest; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2017-11-29Research trends in mobile learning in higher education: a systematic review of articles (2011-2015)Krull, Greig; Duart, Josep M; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2008-01-02El reconocimiento de los aprendizajes adquiridos por la experiencia previa: un nuevo reto para el sistema universitarioRimbau-Gilabert, Eva; Armayones, Manuel; Delgado García, Ana María; Mas Garcia, Xavier; Rifà-Pous, Helena
2018-06Iberoamérica y los cursos en línea abiertos y masivos: un análisis documentalFernández-Ferrer, Maite; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

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