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http://hdl.handle.net/10609/8636
Título : | Informe Horizon : edició iberoamericana 2010 |
Autoría: | Garcia Gonzalez, Iolanda Peña-López, Ismael Johnson, Larry Smith, Rachel Levine, Alan Haywood, Keene |
Otros: | Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center New Media Consortium |
Citación : | García, I. Peña-López, I; Johnson, L., Smith, R., Levine, A., & Haywood, K. (2010). Informe Horizon: Edició iberoamericana 2010. Austin, Texas: The New Media Consortium i la Universitat Oberta de Catalunya. |
Resumen : | La serie de informes Horizon es el resultado más tangible del nuevo proyecto de Media Consortium Horizonte, una investigación cualitativa iniciada en 2002 que identifica y describe las tecnologías emergentes con mayor potencial de tener un impacto en la enseñanza, aprendizaje, investigación y expresión creativa en el campo de la educación global. Este volumen, el Informe Horizon 2010: Edición Iberoamericana, se centra en la investigación en los países de la región iberoamericana (incluyendo el conjunto de América Latina, España y Portugal) y en el campo de la educación superior. El Informe Horizon 2010: Edición Iberoamericana es el primero en ofrecer esta contextualización regional y ha sido producido por el NMC y el eLearn Center de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). |
Palabras clave : | tecnologías educación superior Iberoamérica horizonte temporal entorno colaborativo red social contenido abierto móviles realidad aumentada web semántica |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/article |
Fecha de publicación : | ago-2010 |
Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Aparece en las colecciones: | Articles cientÍfics Treballs, papers de recerca |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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NMC_HorizonReport_IB_2010_Cat.pdf | Informe Horizon: Edició Iberoamericana 2010 | 378,67 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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