Skip navigation
Universitat Oberta de Catalunya
CA
català
español
english
Universitat Oberta
de Catalunya
Inici
Explora
Tot el repositori
Browse Items by:
Autor
Títol
Data de publicació
Matèria
Ajuda
Identificaʹt
Identifica't
Alertes
Editar perfil
Repositori Institucional (O2)
Cerca
Cerca:
Tot l'O2
Recerca
Ciencias sociales
Educación
Digital Competence in primary and secondary schools (CRISS)
E-learning
Employability Skills in Higher Education (EPICA)
per
Filtres actuals:
Títol
Autor
Matèria
Data de publicació
Tipus de publicació
Igual
Conté
ID
No igual a
No conté
No és ID
Començar nova cerca
Afegir filtres:
Fes servir filtres per afinar els resultats de la cerca.
Títol
Autor
Matèria
Data de publicació
Tipus de publicació
Igual
Conté
ID
No igual a
No conté
No és ID
Resultats 31-40 de 49.
anterior
1
2
3
4
5
següent
Registres trobats:
Data de publicació
Títol
Autor(s)
2022-12-22
El feedback inter-grupo como promotor de la regulación socialmente compartida en entornos virtuales de aprendizaje
Cuéllar Basto, Diana Lucía
;
Mayordomo, Rosa M.
;
Guasch, Teresa
2021-11-12
Impact of feedback in students' engagement: The case of MOOCs
Floratos, Nikolaos
;
Guasch, Teresa
;
Espasa, Anna
2022-03-22
Developing social-emotional, new media literacy and computational thinking skills through unplugged approach and imagination-based pedagogies in primary education students
Tsortanidou, Xanthippi
;
Daradoumis, Thanasis
;
Barbera, Elena
2022-04-01
Pràctica continuada i feedback automàtic en l'aprenentatge de matemàtiques en línia: un estudi des de la perspectiva de les analítiques d'aprenentatge
Figueroa-Cañas, Josep
;
Sancho-Vinuesa, Teresa
2016-03-15
Hacia un modelo de calidad para cursos en-línea, masivos y abiertos (MOOC): Caso de un MOOC para el desarrollo profesional docente
Alemán de la Garza, Lorena Yadira
;
Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
;
Sancho-Vinuesa, Teresa
;
Gómez Zermeño, Marcela Georgina
2019-05-29
La implementació de les TIC en els centres d'ensenyament secundari de Catalunya: propostes d'organització i gestió a partir d'estudis de cas
Serarols Boada, Jordi
;
Sangrà, Albert
;
Cabrera, Nati
2017-05-15
Les competències emprenedores en entorns virtuals d'aprenentatge: anàlisi de la seva eficàcia en els plans d'empresa de la UOC
Ferreras-Garcia, Raquel
;
Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
;
Hernández-Lara, Ana Beatriz
;
Serradell-Lopez, Enric
2019-12-10
El desenvolupament de la competència d'aprendre a aprendre amb el suport de les TIC. Estudi de cas múltiple a centres d'ensenyament secundari de Catalunya
Rocosa Alsina, Balbina
;
Sangrà, Albert
;
Cabrera, Nati
2015-07-21
Canvis en l'organització i la metodologia educativa lligats a la integració de les TIC a l'aula: el cas de les escoles Pies de Catalunya
Ferran Biera, Neus
;
Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
;
Sangrà, Albert
;
Romero Carbonell, Marc
2022-02-21
Supporting leadership development in European Universities: a mixed methods study of digital education leadership literacies for higher education
Arnold, Deborah
;
Sangrà, Albert
Opcions relacionades
Autor
1
Alemán de la Garza, Lorena Yadira
1
Arguedas, Marta
1
Arnold, Deborah
1
Barreto Farfán, Jorge Enrique
1
Bruguera, Carles
.
següent >
Matèria
15
Dissertations, Academic
15
Tesis i dissertacions acadèmiques
15
Tesis y disertaciones académicas
14
Ensenyament virtual
14
Web-based instruction
.
següent >
Data de publicació
27
2020 - 2023
22
2012 - 2019
Tipus de publicació
15
info:eu-repo/semantics/publishedV...