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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021-10-07Teacher-inquirer identity in light of educational innovation and during online master thesis: Examination of the inquiry skills and other related componentsKonstantinidis, Angelos; Badia, Antoni
2013-12-20Enginyeria curricular del sistema d'ensenyament-aprenentatge de la competència comunicativa escrita en els plans d'estudi TIC de la UOCMarco-Galindo, Maria-Jesús; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; Pastor Collado, Joan Antoni; Sancho Samsó, Maria Ribera
2016-03-03Impact of adult students' time perspective on time-on-task and learning performance using game based learningUsart Rodriguez, Mireia; Barbera, Elena; ROMERO, Margarida
2015-01-26Aprendizaje colaborativo en grupos virtuales. Relaciones entre condiciones, procesos y resultados de aprendizaje de estudiantes de educación superior en entornos virtualesGarcia, Consuelo; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; Badia, Antoni
2020-09-21La competencia digital del profesorado y empoderamiento digital a estudiantes: estudio de caso de asignaturas semipresencialesDelgado Montoya, William; Bautista, Guillermo
2023-02-17La enseñanza de la programación en la infancia: estudio de casos de la situación en CataluñaCasado-Martínez, Carlos; Meneses, Julio; Sancho-Vinuesa, Teresa
2021-09-23Las Comunidades Virtuales de Aprendizaje en el ámbito de los profesionales sanitarios: oportunidades para la formación médica continuada en línea y el desarrollo profesionalGómez Calderón, María Corpus; Saigí-Rubió, Francesc; Sanz Martos, Sandra
2021-07-12Effective virtual teamwork development in online higher educationJony, Akinul Islam; Serradell-Lopez, Enric
2017-06-07Diseño, implementación y evaluación de situaciones de aprendizaje mediadas por TIC en Educación Física a través de la colaboración docenteMonguillot , Meritxell; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; Guitert, Montse; González Arévalo, Carles
2020-02-18A dropout definition for continuance intention and effective re-enrolment models in online distance learningGrau-Valldosera, Josep; Minguillón, Julià

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