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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2015-06-01	La innovación y la tecnología educativa como base de la formación inicial del profesorado para la renovación de la enseñanza	Paredes Labra, Joaquín; Guitert, Montse; Rubia Avi, Bartolomé; Universidad de Valladolid; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universidad Autónoma de Madrid
2023-01-09	Análisis de la autopercepción de la competencia digital docente en la formación inicial de maestros y maestras	Marimon, Marta; Romeu, Teresa; Usart Rodriguez, Mireia; Ojando Pons, Elena Sofia; Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC); Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació; Universitat Rovira i Virgili (URV); Universitat Ramon Llull
2011-11-30	La generación net se tambalea: percepción del dominio de las TIC de estudiantes de magisterio	Romero Carbonell, Marc; de Oliveira, Janaina Minelli; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat Rovira i Virgili (URV)
2022-09-01	Competencia Digital Docente: autopercepción en estudiantes de educación	Marimon, Marta; Romeu, Teresa; Ojando Pons, Elena Sofia; Esteve-Gonzalez, Vanessa; Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC); Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació; Universitat Ramon Llull; Universitat Rovira i Virgili (URV)
2015-07	Diseño de un curso de formación docente como práctica educativa abierta	Maina, Marcelo Fabián; Pérez-Mateo Subirà, Maria; Guardia, Lourdes; Sangrà, Albert
2022-05-08	Teacher digital competence development in higher education: Overview of systematic reviews	Peters, Mitchell; Elasri-Ejjaberi, Amal; Martínez Argüelles, María Jesús; Fàbregues, Sergi; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)