Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/44921
Títol: | Històries de vida professional : Una perspectiva sobre la visió i la percepció de la pròpia construcció professional de l'educador i l'educadora social en l'educació secundària obligatòria a Catalunya |
Autoria: | Madrona García, Josep Joaquim |
Tutor: | Castillo Carbonell, Miquel Ubieto Pardo, José Ramón |
Altres: | Universitat Oberta de Catalunya |
Resum: | En aquest treball s'ofereix una aproximació al procés de construcció professional de l'educació social en l'ESO a Catalunya a partir de la visió dels propis educadors/es i integradors/es socials amb la voluntat d'accedir al que pensen al respecte des de llurs vivències. A banda de posicionaments teòrics i ideològics, intentem conèixer, sobre tot, el que l'experiència els hi ha permès anar elaborant en relació al seu lloc de treball. Els continguts teòrics que apareixen a la primera part del treball es contextualitzen, a continuació, en les històries de vida que s'ofereixen a la segona part, per analitzar, finalment, alguns aspectes significatius de la realitat d'aquests professionals. Són aspectes que, com veurem, estan subjectes a la realitat de cada centre, de cada equip docent i de cada professional. |
Paraules clau: | ESO educació social |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
Data de publicació: | 31-jul-2015 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Apareix a les col·leccions: | Bachelor thesis, research projects, etc. |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
jmadronagTFG0715memòria.pdf | Memòria del TFG | 1,19 MB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons