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http://hdl.handle.net/10609/47481
Título : | Next Generation Learning Architecture |
Autoría: | Merriman, Jeff Coppeto, Tom Santanach Delisau, Francesc Shaw, Cole Aracil Díaz, Xavier |
Otros: | Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center |
Resumen : | Durante la última década y media, el sistema de gestión de aprendizaje (LMS) se ha convertido en la solución empresarial para la prestación de la educación. Un LMS es un sistema aislado para soportar las funciones elementales de la educación en línea. Sin embargo, las instituciones educativas se están expandiendo más allá de lo que un solo sistema puede dar. Hay una necesidad creciente de diversas funciones educativas como la evaluación avanzada, la acreditación, la personalización y las vías de aprendizaje, y la analítica. Las nuevas arquitecturas de software necesitan ofrecer una gama más amplia de funciones y apoyar nuevas metodologías de aprendizaje y modelos de negocio educativos. Este informe examina una arquitectura de software para crear y apoyar a estos ambientes de aprendizaje de próxima generación. |
Palabras clave : | e-learning LMS futuro del aprendizaje próxima generación de entornos de aprendizaje entorno de aprendizaje aplicaciones de aprendizaje servicios de aprendizaje |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/article |
Fecha de publicación : | 1-mar-2016 |
Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Aparece en las colecciones: | Publicacions |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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