Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem: http://hdl.handle.net/10609/47501
Títol: Using learning analytics to support applied research and innovation in higher education
Autoria: Minguillón, Julià  
Santanach Delisau, Francesc  
Appel, Christine  
Citació: Minguillón, J.; Santanach, F.; Appel, M. C. (2016)."Using learning analytics to support applied research and innovation in higher education". A: EUA 2016 Annual Conference, Galway, April 7th.
Resum: Vivim en un món digital. La majoria de les nostres activitats diàries impliquen l'ús de dispositius o serveis digitals que deixen una petjada al darrera. Aquestes petjades es poden analitzar per tal d'entendre millor el comportament dels usuaris i millorar la qualitat dels serveis als quals donen accés. L'educació no és (o no hauria de ser) una excepció. Una gran majoria de les tradicionals institucions educatives proporcionen als seus alumnes, en certa mesura, espais digitals on els processos d'ensenyament i aprenentatge s'estenen i donen suport. Això vol dir que la interacció amb els alumnes dins l'entorn virtual d'aprenentatge (EVA) també pot ser analitzat.
Paraules clau: analítiques d'aprenentatge
e-learning
educació superior
Tipus de document: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Data de publicació: abr-2016
Llicència de publicació: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/  
Apareix a les col·leccions:Conference lectures

Arxius per aquest ítem:
Arxiu Descripció MidaFormat 
Minguillo¿n_EUA2016_UsingLearningAnalytics.pdfPaper108,09 kBAdobe PDFThumbnail
Veure/Obrir
Minguillo¿n_EUA2016_UsingLearningAnalytics_PPT.pdfPresentation1,92 MBAdobe PDFThumbnail
Veure/Obrir
Comparteix:
Exporta:
Consulta les estadístiques

Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons Creative Commons