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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020-06-01El rol de la memoria de trabajo sobre la comprensión lectora en estudiantes de Educación PrimariaCremades Gallego, Olga; García Ortiz, Beatriz
2020-01-27Intel.ligència emocional a les aules d'educació infantil i educació primària. Una nova forma d'ensenyament a les aulesCheca Aubanell, Paula; Balart, Imma
2020-06El uso de las redes sociales en el Ciclo Superior de Educación PrimariaRoldán García, José Jesús; Martínez Pérez, Sandra
2020-01-05El Flipped Learning com a metodologia emergent en el disseny tecnopedagògic de l'àrea d'educació artística en l'àmbit de l'educació primàriaCalatayud Albert, Xavier; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Talavera Pedrol, Núria
2020-06-05Flipped Classroom en Educación Primaria. Una propuesta de intervención para el área de matemáticasGonzález Rodríguez, Esteban; Santiago Gómez, Gema
2020-06-07Escape Rooms en Educación Primaria: una estrategia para mejorar el rendimiento y la motivación del alumnadoRomero Cabello, María; Ithai Bras Ruiz, Ismene
2020-06-30El treball del procés d'escriptura i les seues dificultats mitjançant l'aprenentatge cooperatiu: una revisió bibliogràficaMonzó Santamaría, Esther; Iglesias Barbany, Silvia
2020-06-15Estudio sobre la inteligencia emocional y las conductas diruptivas y las causas en un contexto de aula. Relación entre el nivel de inteligencia emocional y las conductas disruptivas y sus causas de los alumnos de 3º Educación PrimariaPastor Vidal, Fermín; SOLÀ DESCAMPS, LLUÍS
2020-02-11Emociona't: Programa d'educació emocional a primàriaPerpiñà Martí, Georgina; Argelagós, Esther

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