Skip navigation
Universitat Oberta de Catalunya
ES
català
español
english
Universitat Oberta
de Catalunya
Inicio
Explora
Todo el repositorio
Buscar elementos por:
Autor
Título
Fecha Publicación
Materia
La Biblioteca responde
Identifícate
Identifícate
Alertas
Editar perfil
Repositori Institucional (O2)
Buscar
Buscar:
Todo el O2
Docència
Psicología y Ciencias de la educación
Máster universitario de Psicopedagogía
UOC Learning resources
Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc.
por
Filtros actuales:
Título
Autor
Asunto
Fecha publicado
Tipo de publicación
Igual a
Contiene
ID
No igual a
No contiene
No es ID
Título
Autor
Asunto
Fecha publicado
Tipo de publicación
Igual a
Contiene
ID
No igual a
No contiene
No es ID
Título
Autor
Asunto
Fecha publicado
Tipo de publicación
Igual a
Contiene
ID
No igual a
No contiene
No es ID
Comenzar nueva busqueda
Añadir filtros:
Usa los filtros para afinar la busqueda.
Título
Autor
Asunto
Fecha publicado
Tipo de publicación
Igual a
Contiene
ID
No igual a
No contiene
No es ID
Resultados 1-10 de 19.
Anterior
1
2
Siguiente
Registros encontrados:
Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2020-06
Participes les famílies a l'Educació Secundària Obligatòria? Estudi de les estratègies aplicades en un centre de la Trinitat Nova de Barcelona
Lezcano Garcia, Anna
;
Viciana Caballero, Salvador
2020-06
La tablet, una eina per a la millora de la comunicació oral en l'alumnat de primària amb TEA. Revisió bibliogràfica. Anàlisi dels beneficis de l'ús de la tablet en la millora de la comunicació oral en alumnes amb TEA d'educació primària.
Espejo Sánchez, Lourdes
;
Martí Galcerán, Glòria
2020-06-26
Els conflictes a l'aula en el 1r cicle d'ESO. Estudi de l'alumnat amb necessitats especials de suport educatiu derivat d'una situació socioeconòmica i sociocultural desfavorida
Bravo Villalta, Laia
;
Martí Galcerán, Glòria
2020-01-29
Anàlisi de la capacitació del professorat en l'atenció inclusiva de l'alumnat amb TEA
Álvarez Torrabadella, Romina
;
Balart, Imma
2020-06-23
Eficàcia de les aules d'acollida com a recurs d'integració escolar
Lozano Reis, Carlos
;
Balart, Imma
2020-01-27
Intel.ligència emocional a les aules d'educació infantil i educació primària. Una nova forma d'ensenyament a les aules
Checa Aubanell, Paula
;
Balart, Imma
2020-06-26
Diseño universal para el aprendizaje. Valoración de diversos profesionales educativos sobre el DUA y la inclusión educativa
Sánchez Vázquez, María Dolores
;
Jiménez Perales, Verónica
2020-06
Necessitats emocionals en l'alumnat amb dislèxia. Orientacions per a la detecció i intervenció psicopedagògica
Chacón Delgado, Inma
;
Banque Martínez, Neus
2020-01
Aprenentatge de l'ortografia mitjançant la memòria visual i el joc
Mas Bermejo, Maria
;
Viciana Caballero, Salvador
2020-06
Aproximación a un modelo de escuela inclusiva. Organización, funciones y recursos
Durá Buades, Elena
;
Gallardo, Sandra
Opciones relacionadas
Autor
1
Bravo Villalta, Laia
1
Castro Fonseca, Marta
1
Cazador Bosh, Ferran
1
Chacón Delgado, Inma
1
Checa Aubanell, Paula
.
siguiente >
Materia
2
dyslexia
2
educació
2
Educació inclusiva -- TFM
2
educació primària
2
educación
.
< anterior
siguiente >