1. Repositori Institucional (O2)

Buscar


Filtros actuales:

Comenzar nueva busqueda
Añadir filtros:

Usa los filtros para afinar la busqueda.

 | 
Resultados 1-10 de 19.
Registros encontrados:
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020-06Participes les famílies a l'Educació Secundària Obligatòria? Estudi de les estratègies aplicades en un centre de la Trinitat Nova de BarcelonaLezcano Garcia, Anna; Viciana Caballero, Salvador
2020-06La tablet, una eina per a la millora de la comunicació oral en l'alumnat de primària amb TEA. Revisió bibliogràfica. Anàlisi dels beneficis de l'ús de la tablet en la millora de la comunicació oral en alumnes amb TEA d'educació primària.Espejo Sánchez, Lourdes; Martí Galcerán, Glòria
2020-06-26Els conflictes a l'aula en el 1r cicle d'ESO. Estudi de l'alumnat amb necessitats especials de suport educatiu derivat d'una situació socioeconòmica i sociocultural desfavoridaBravo Villalta, Laia; Martí Galcerán, Glòria
2020-01-29Anàlisi de la capacitació del professorat en l'atenció inclusiva de l'alumnat amb TEAÁlvarez Torrabadella, Romina; Balart, Imma
2020-06-23Eficàcia de les aules d'acollida com a recurs d'integració escolarLozano Reis, Carlos; Balart, Imma
2020-01-27Intel.ligència emocional a les aules d'educació infantil i educació primària. Una nova forma d'ensenyament a les aulesCheca Aubanell, Paula; Balart, Imma
2020-06-26Diseño universal para el aprendizaje. Valoración de diversos profesionales educativos sobre el DUA y la inclusión educativaSánchez Vázquez, María Dolores; Jiménez Perales, Verónica
2020-06Necessitats emocionals en l'alumnat amb dislèxia. Orientacions per a la detecció i intervenció psicopedagògicaChacón Delgado, Inma; Banque Martínez, Neus
2020-01Aprenentatge de l'ortografia mitjançant la memòria visual i el jocMas Bermejo, Maria; Viciana Caballero, Salvador
2020-06Aproximación a un modelo de escuela inclusiva. Organización, funciones y recursosDurá Buades, Elena; Gallardo, Sandra

Opciones relacionadas