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http://hdl.handle.net/10609/60946
Título : | Formación en línea para profesores de música sobre la preparación para la actuación en público |
Autoría: | Vigueras González, Diego José |
Tutor: | Benito Cabrerizo, Anabel Palou Vives, M. Bel |
Otros: | Universitat Oberta de Catalunya Garcia Gonzalez, Iolanda |
Resumen : | Esta iniciativa pretende contribuir a la prevención de las elevadas tasas de ansiedad escénica que, en general, presentan los intérpretes musicales, siendo el principal problema no músculo-esquelético que sufre este colectivo. Para ello ofrece información y entrenamiento práctico a profesores de música, con el objetivo de contribuir a mejorar sus competencias docentes. El proyecto supone proporcionar formación en línea, a través de la plataforma Moodle y mediante videoconferencia. Y se concretó en una implementación piloto que permitió, a diez profesores de conservatorio de cuatro provincias andaluzas, una semana de trabajo colaborativo sobre la preparación de la actuación en público. |
Palabras clave : | formación del profesorado ansiedad escénica musical didácticas específicas Moodle proyecto profesional (docencia) |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Fecha de publicación : | 8-ene-2017 |
Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Aparece en las colecciones: | Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc. |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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dviguerasTFG0117memoria.pdf | memoria | 18,91 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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