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1
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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2012-10
Analyzing and supporting interaction in complex scenarios: the case of DS106
Levine, Alan
;
Lamb, Brian
;
Groom, Jim
;
Minguillón, Julià
2018-12-05
Are women present, absent or in disguise? Analyzing gender bias in the Spanish Wikipedia
Minguillón, Julià
;
Meneses, Julio
;
Fàbregues, Sergi
;
Aibar, Eduard
;
Ferran, Nuria
2010-09-15
When the mummy is digital : preservation and dissemination
Minguillón, Julià
;
Open Ed (7th : 2010 : Barcelona)
2019-07
¿Por qué las editoras no persisten en la Wikipedia? análisis cualitativo del sesgo de género en la Wikipedia en castellano
Ferran, Nuria
;
Meneses, Julio
;
Fàbregues, Sergi
;
Minguillón, Julià
;
Aibar, Eduard
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2014-11
Curriculum visualization based on subject competences
Blasco-Soplon, Laia
;
Minguillón, Julià
;
Melenchón, Javier
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2019-07-09
Why do female editors leave Wikipedia? A qualitative analysis of gender bias in the Spanish Wikipedia
Ferran, Nuria
;
Castellanos Pineda, Patricia
;
Meneses, Julio
;
Minguillón, Julià
;
Fàbregues, Sergi
;
Aibar, Eduard
2011-06-01
Educational Data Mining: cerrando el círculo del proceso de aprendizaje en entornos virtuales
Minguillón, Julià
2010-10
Analyzing hidden semantics in social bookmarking of open educational resources
Minguillón, Julià
2017-06
Using Graphs for Exposing the Underlying Competence Design of Academic Degrees
Blasco-Soplon, Laia
;
Minguillón, Julià
2015-12
An online short-film editing machine with a fixed structure and pseudo-infinite combinations
Berga Carreras, Quelic
;
Minguillón, Julià
Opciones relacionadas
Autor
4
Aibar, Eduard
4
Meneses, Julio
3
Conesa, Jordi
3
Ferran, Nuria
3
Fàbregues, Sergi
.
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Materia
7
e-learning
7
higher education
5
Web-based instruction
4
educació superior
4
educación superior
.
siguiente >
Fecha de publicación
2
2019
3
2018
1
2017
3
2016
1
2015
3
2014
1
2013
2
2012
4
2011
3
2010
.
siguiente >