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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2015-10-10	Factores que influyen en la percepción de los profesores de los beneficios instruccionales de los medios educativos digitales	Badia, Antoni; Meneses, Julio; Fàbregues, Sergi; Sigalés Conde, Carles; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2019-02	Participatory Final Projects - educating for global citizenship. An approach to knowledge co-creation integration into curricula	Gmelch, Nadja; Cambra Marín, Inés
2010-09-15	The FaceUOC Project : An Open Social Learning experience by the Open University of Catalonia	Rodera Bermúdez, Ana María; Aguado Román, Gemma; Gil-Rodríguez, Eva P.; Minguillón, Julià; Open Ed (7th : 2010 : Barcelona)
2010	University teacher competencies in a virtual teaching/learning environment: Analysis of a teacher training experience	Guasch, Teresa; Espasa, Anna; Alvarez Valdivia, Ibis Marlene
2016-10	Individual versus interactive task-based performance through voice-based computer-mediated communication	granena, gisela
2010-09-15	Towards a Social Learning Space for Open Educational Resources	Buckingham Shum, Simon; Ferguson, Rebecca
2015-07	Matriz conceptual sobre usos y propósitos de los eportfolios	Guardia, Lourdes; Maina, Marcelo Fabián; Barbera, Elena; Alsina-Jurnet, Ivan ; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2019-05-20	Good practices in European Short Learning Programmes (E-SLP)	Maina, Marcelo Fabián; Guardia, Lourdes; Albert, Sandrine; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2018-01-31	A dialogic feedback index measuring key aspects of feedback processes in online learning environments	Espasa, Anna; Guasch, Teresa; Mayordomo, Rosa M.; Martínez Melo, Montserrat; Carless, David; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); University of Hong Kong
2010-11-15	Herramienta de apoyo para el aprendizaje a distancia de la lógica en la ingeniería informática	Huertas, M. Antonia; Mor, Enric; Guerrero-Roldán, Ana-Elena; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)