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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015-05-18Machine Translationness: a Concept for Machine Translation Evaluation and DetectionMoré López, Joaquim; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3); Climent, Salvador
2018-06-18A framework for agile design of personalized gamification servicesMora Carreño, Alberto; Arnedo-Moreno, Joan; González González, Carina
2018-07-26Correr importa. Devenires coporales posthumanos desde una aproximación etnográfica al running popular en BarcelonaHerrera Altamirano, Elisa; Enguix, Begonya
2018-02-27Apropiación de las TIC en la infancia y su impacto en la comunidad: posibilidades y límites del modelo educativo Quinta Dimensión en un contexto de vulnerabilidad social en UruguayDa Silva Ramos, Mónica Elena; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; Ornellas, Adriana
2017-09-14Connected co-viewing: the interweaving of user-generated content and viewing practices in the Brazilian prime time telenovela genrePires de Sá, Fernanda; Roig Telo, Antoni; Scolari, Carlos Alberto
2015-03-13Contributions to the development of active RFID systems at the 433 MHz bandTuset-Peiro, Pere; Universitat Oberta de Catalunya. Escola de Doctorat; Vilajosana, Xavier
2016-10-28A multi-fold assessment framework for virtualized collaborative and social learning scenariosMora Núñez, Néstor; Universitat Oberta de Catalunya. Escola de Doctorat; Caballé, Santi; Daradoumis, Thanasis
2019Oral language accuracy, corrective feedback and learner uptake in an online EFL coursePineda Hoyos, Jorge Eduardo; Canals, Laia
2012-11-21Impacto de la apropiación de las TIC en la productividad de la empresa manufacturera de Cartagena (Colombia): Modelación y Creación de Mecanismos de AdaptaciónDíaz Wright, Carlos Alberto; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3); Duch-Brown, Nestor
2016-01-28Cambio del conocimiento pedagógico sobre evaluación para el aprendizaje del profesor universitario. Efecto de un programa de formación continua y en líneaChumpitaz Campos, Lucrecia Elizabeth; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3); Badia, Antoni; Becerril, Lorena

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