Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/67466
Títol: | La mediació escolar. Una eina per a l'acció tutorial i una competència transversal per a l'alumnat. |
Autoria: | Pallarès Danti, Cristina |
Tutor: | Vallduriola Calbó, Núria |
Altres: | Universitat Oberta de Catalunya |
Resum: | L'interès principal del treball, recau en vincular l'eina de la mediació amb la de l'educació des de diverses vessants. Per una banda, es vincula la mediació amb l'alumnat, com a competència transversal fonamental que han de desenvolupar per tal de poder gestionar de forma adequada situacions de conflicte, no només durant l'etapa educativa, si no al llarg de la seva vida. Per altre banda, es vincula la mediació amb els docents com una eina més a desenvolupar en l'acció tutorial, que pot ajudar a dur a terme una resolució adequada dels conflictes que es poden donar a l'escola. A més a més, també se'ls presenta la mediació com una eina per a la prevenció i intervenció de l'assetjament escolar (Bullying). |
Paraules clau: | mediació docència orientació educativa acció tutorial assetjament escolar |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Data de publicació: | mai-2017 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Apareix a les col·leccions: | Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc. |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
cpallaresdTFM0617memòria.pdf | Memòria del TFM | 1,55 MB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons