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http://hdl.handle.net/10609/67466
Título : | La mediació escolar. Una eina per a l'acció tutorial i una competència transversal per a l'alumnat. |
Autoría: | Pallarès Danti, Cristina |
Tutor: | Vallduriola Calbó, Núria |
Otros: | Universitat Oberta de Catalunya |
Resumen : | El interés principal del trabajo, recae en vincular la herramienta de la mediación con la de la educación desde varias vertientes. Por un lado, se vincula la mediación con el alumnado, como una competencia transversal fundamental que tienen que desarrollar para poder gestionar de forma adecuada situaciones de conflicto, no sólo durante la etapa educativa, si no a lo largo de su vida. Por otro lado, se vincula la mediación con los docentes como una herramienta más a desarrollar en la acción tutorial, que puede ayudar a llevar a cabo una resolución adecuada de los conflictos que se pueden dar en la escuela. Además, también se les presenta la mediación como una herramienta para la prevención e intervención del acoso escolar (Bullying). |
Palabras clave : | mediación docencia orientación educativa acción tutorial acoso escolar |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Fecha de publicación : | may-2017 |
Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Aparece en las colecciones: | Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc. |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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cpallaresdTFM0617memòria.pdf | Memòria del TFM | 1,55 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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