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http://hdl.handle.net/10609/83126
Título : | Math-elearning@cat: Factores claves del uso de las TIC en educación matemática secundaria |
Otros títulos : | Math-Elearning@cat: Key factors in the use of information technologies in secondary mathematical education |
Autoría: | Steegmann Pascual, Cristina Pérez Bonilla, Alejandra Prat, Montserrat Juan, Angel A. |
Otros: | Universitat Oberta de Catalunya (UOC) Universidad de Santiago de Chile Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) |
Citación : | Steegmann Pascual, C., Pérez Bonilla, A., Prat, M. & Juan, A.A. (2016). Math-elearning@cat: Factores claves del uso de las TIC en Educación Matemática Secundaria. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 19(3), 287-310. doi: 10.12802/relime.13.1932 |
Resumen : | Este artículo presenta los principales resultados obtenidos en el desarrollo del proyecto de investigación Math-Elearning@cat, contextualizado en educación secundaria. En concreto se identifican aquellos factores que, en opinión de los docentes, resultan más relevantes a la hora de incorporar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en las asignaturas de carácter matemático. Se trata de un estudio híbrido, basado en una encuesta realizada a profesores de matemáticas de educación secundaria en Cataluña (España). Para analizar los datos, se emplean técnicas de análisis factorial. El análisis muestra la existencia de cuatro factores que intervienen de manera relevante en el uso de las TIC en las aulas de matemáticas. Otro resultado del estudio es la constatación de que los profesores tienen, por lo general, una predisposición positiva al uso de las TIC en su actividad docente, aunque dicha predisposición no parece corresponderse con su uso real. |
Palabras clave : | aprendizaje en linea educación matemática educación secundaria tecnologías de la información y la comunicación (TIC) análisis factorial secondary education |
DOI: | 10.12802/relime.13.1932 |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/article |
Versión del documento: | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
Fecha de publicación : | nov-2016 |
Licencia de publicación: | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ |
Aparece en las colecciones: | Articles cientÍfics Articles |
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