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http://hdl.handle.net/10609/83646
Título : | Rediseño de contenidos de las asignaturas de Lengua Castellana y Literatura e Inglés para 6º de Educación Primaria mediante la gamificación y a partir del uso de Kahoot! y Plickers |
Autoría: | Ramírez Arco, Francisca |
Tutor: | Ledda Valdez, Rosalie |
Resumen : | Este proyecto tiene por finalidad aumentar la frecuencia de utilización de recursos TIC con el alumnado de 6º de Educación Primaria de SAFA-Atarfe (Granada). También, pretende integrar metodologías innovadoras en su proceso de enseñanza-aprendizaje. Para ello se recurre a la gamificación y en concreto, a Kahoot! y Plickers. En ambas herramientas se han incluido cuestionarios de elección múltiple sobre distintos contenidos de la asignatura de Lengua Castellana y Literatura y la de Inglés, respectivamente, a los que estos han respondido. Así, se ha logrado un mayor aprovechamiento de las funcionalidades de las tecnologías existentes y el conocimiento de herramientas motivacionales. |
Palabras clave : | educación primaria soporte TIC gamificación proyecto profesional (diseño) |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Fecha de publicación : | jun-2018 |
Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Aparece en las colecciones: | Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc. |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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