Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/8765
Títol: | Procesos psicoeducativos en el aprendizaje cooperativo. Dimensiones para el análisis en un escenario educativo presencial con tecnología. |
Autoria: | Becerril, Lorena |
Citació: | Becerril Balín, Lorena (2010). "Procesos psicoeducativos en el aprendizaje cooperativo. Dimensiones para el análisis en un escenario educativo presencial con tecnología.". IN3 Working Paper Series, 2010, Vol. 0, núm 0 |
Resum: | La finalitat d¿aquest article és presentar una proposta de les dimensions d¿anàlisis dels processos psicoeducatius implicats en l¿aprenentatge cooperatiu, en un escenari educatiu on es fa un ús educatiu intensiu de les TIC. L¿elaboració d¿aquesta proposta implica, en primer lloc, la revisió teòrica prèvia dels processo psicoeducatius que expliquen l¿eficàcia del procés d¿aprenentatge cooperatiu i, en segon lloc, la definició d¿un possible escenari educatiu on aplicar aquesta proposta d¿anàlisis. Una vegada identificats aquests processos i descrit aquest escenari disposarem d¿un marc teòric i pràctic a partir del qual començar a prendre decisions en relació a les dimensions d¿anàlisis que incloem en la nostra proposta. |
Paraules clau: | Aprendizaje cooperativo competencias básicas usos educativos de las TIC procesos psicoeducativos |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/article |
Data de publicació: | 5-jul-2011 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.en. |
Apareix a les col·leccions: | 2010 Articles cientÍfics |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
1054-2137-1-CE.pdf | 220,43 kB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Els ítems del Repositori es troben protegits per copyright, amb tots els drets reservats, sempre i quan no s’indiqui el contrari.