Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/8928
Títol: | Connecting Instruction to Connected Technologies - Why Bother? An Instructional Designer's Perspective |
Autoria: | Rochefort, Beth Richmond, Nancy |
Citació: | Rochefort, Beth; Richmond, Nancy (2011). "Connecting Instruction to Connected Technologies - Why Bother? An Instructional Designer's Perspective". RUSC. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, 2011, Vol. 8, num 1 |
Resum: | Aquest article identifica la dissociació entre les demandes del lloc de treball i l'ensenyament universitari. Subratlla la importància d'oferir formació contínua al professorat en l'àmbit de l'ensenyament interconnectat i posa en relleu el paper del dissenyador pedagògic per a ajudar el professorat a integrar eines de comunicació social als seus cursos d'una manera pedagògicament apropiada. Un exemple d'aquesta mena de pràctica és l'aprenentatge interconnectat que fa servir mitjans de comunicació social en cursos i programes d'ensenyament superior en línia. Partint de la teoria del connectivisme i de la idea de l'aprenentatge interconnectat, aquest article descriu les diferents maneres d'animar i aconsellar els professors associats i a distància per a adoptar mitjans i xarxes de comunicació social. |
Paraules clau: | ensenyament interconnectat connectivisme formació contínua del professorat mitjans de comunicació social xarxes socials |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/article |
Data de publicació: | 13-gen-2011 |
Llicència de publicació: | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ ![]() |
Apareix a les col·leccions: | 2011, vol. 8, n. 1 Articles cientÍfics |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
rochefort_monografic_eng.pdf | 385,26 kB | Adobe PDF | ![]() Veure/Obrir | |
rochefort_monografic_eng_1.epub | 279,94 kB | Unknown | Veure/Obrir |
Comparteix:
![]( /image/googleScholar.png)
![](/image/microsoftAcademic.png)
Els ítems del Repositori es troben protegits per copyright, amb tots els drets reservats, sempre i quan no s’indiqui el contrari.