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Data de publicacióTítolAutor(s)
2008-01-02El reconocimiento de los aprendizajes adquiridos por la experiencia previa: un nuevo reto para el sistema universitarioRimbau-Gilabert, Eva; Armayones, Manuel; Delgado García, Ana María; Mas Garcia, Xavier; Rifà-Pous, Helena
2018-06Iberoamérica y los cursos en línea abiertos y masivos: un análisis documentalFernández-Ferrer, Maite; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2021-11-22Organisational Characteristics That Facilitate Gender-Based Violence and Harassment in Higher Education?O'Connor, Pat; Hodgins, Margaret; Woods, Dorian R.; Wallwaey, Elisa; Palmen, Rachel; van den Brink, Marieke; Kalpazidou Schmidt, Evanthia; University of Limerick; University College Dublin; National University of Ireland; Radboud University; Frauhofer ISI; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3); Aarhus University
2020-06Academic impact and perceived value of Wikipedia as a primary learning resource in higher educationMeseguer-Artola, Antoni; Rodriguez-Ardura, Inma; Ammetller, Gisela; Rimbau-Gilabert, Eva; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2013-01La cualificación profesional en educación social. El papel del PrácticumPereira Dominguez, Carmen; Solé Blanch, Jordi; Universidad de Vigo; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2023-12-09¿Quién quiere ser creativo? Imaginarios y expectativas de estudiantes universitarios de diseño y comunicación sobre la profesión creativaMassaguer, Lluc; Creus, Amalia Susana; Sánchez-Navarro, Jordi
2024-01-31Blended Learning: ¿es importante la presencialidad en programas de formación online?Pla-Garcia, Cintia; Roman-Coy, David; Serradell-Lopez, Enric
2021-04-29Sustainable Innovation in Higher Education: The Impact of Gender on Innovation CompetencesFerreras-Garcia, Raquel; Sales-Zaguirre, Jordi; Serradell-Lopez, Enric; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis d'Economia i Empresa; Universitat Ramon Llull
2004-09Formación universitaria y TIC: nuevos usos y nuevos rolesSigalés Conde, Carles

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